W rządowym programie „Laptopy dla uczniów” w ramach Krajowego Planu Odbudowy (KPO) dostawy sprzętu do szkół rozpoczęły się pod koniec 2025 roku i trwają w 2026 roku. To łącznie 735 tys. urządzeń o wartości niemal 1,7 mld zł dla 16,5 tys. szkół w całej Polsce.
Program wspiera kompetencje cyfrowe uczniów, zapewnia sprzęt wyłącznie do użytku szkolnego oraz zapowiada inwestycje w pracownie AI i STEM.
Historia programu i wcześniejsze inicjatywy
Programy wsparcia cyfryzacji edukacji mają w Polsce długą historię, sięgając poprzedniej kadencji. We wrześniu 2023 roku uruchomiono projekt „Laptop dla ucznia”, w którym laptopy trafiły do blisko 400 tys. dzieci tuż przed wyborami. Celem było wyrównywanie szans i rozwój umiejętności cyfrowych, jednak szkoły i rodzice krytykowali jakość sprzętu oraz sposób dystrybucji.
Równolegle działał program „Laptop dla nauczyciela” z bonami o wartości 2500 zł brutto na zakup laptopa lub laptopa przeglądarkowego (z możliwością dopłaty). W 2025 roku przekazano niemal 534 tys. bonów, realnie wspierając cyfryzację pracy pedagogów. Program nadal funkcjonuje – po nowelizacji przepisów wnioski można składać od 1 sierpnia 2025 roku przez 30 dni.
Aktualny etap realizacji – dostawy w toku od końca 2025 roku
Obecny program realizowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ministerstwo Cyfryzacji jest w zaawansowanej fazie wdrożenia w roku szkolnym 2025/2026. 735 tys. sztuk sprzętu trafi do 16,5 tys. szkół (według niektórych źródeł 17 tys.). Przetarg ogłoszony przez Centrum Obsługi Administracji Rządowej opiewał na 1,41 mld zł.
Dokładny podział urządzeń przedstawia poniższa lista:
- Laptopy – ponad 404 tys. sztuk;
- Tablety – 220,5 tys. sztuk;
- Laptopy przeglądarkowe – ponad 110 tys. sztuk.
Sprzęt spełnia standardy MEiN i jest dostosowany do podstawy programowej. Przeznaczony jest do pracy podczas zajęć szkolnych oraz rozwijania kompetencji cyfrowych, a także do przygotowania szkół na nadchodzące zmiany technologiczne.
Poniższa tabela porządkuje kluczowe liczby i przeznaczenie sprzętu:
| Rodzaj sprzętu | Liczba sztuk | Przeznaczenie |
|---|---|---|
| Laptopy | 404 250 | Zajęcia szkolne, kompetencje cyfrowe |
| Tablety | 220 500 | Wsparcie uczniów w szkołach |
| Laptopy przeglądarkowe | 110 250 | Lekkie zadania edukacyjne |
Finansowanie i warunki programu
Najważniejsze założenia finansowe i organizacyjne wyglądają następująco:
- Całkowity koszt – niemal 1,7 mld zł;
- Źródła finansowania – 80% budżet państwa i co najmniej 20% wkład własny organów prowadzących;
- Powiązanie z KPO – finansowanie uwarunkowane reformą edukacji zaakceptowaną przez Komisję Europejską;
- Kierunki na kolejne lata – środki z programu „Cyfrowy uczeń” na oprogramowanie i osprzęt do pracowni STEM.
Minister edukacji Barbara Nowacka wskazała skalę planowanych wdrożeń: 735 tys. laptopów i laptopów przeglądarkowych, 12 tys. pracowni AI (według innych źródeł 16 tys. laboratoriów AI/STEM), 4 tys. pracowni STEM oraz szkolenie 88 tys. nauczycieli. Równolegle trwają prace nad państwowym, bezpłatnym dziennikiem elektronicznym.
Kontrowersje i zmiany w stosunku do poprzednich edycji
Wstępne plany (marzec 2024) wymagały uzgodnień z Komisją Europejską, m.in. w zakresie finansowania z KPO. Poprzedni program PiS bywał określany jako „wielka klapa” z powodu jakości i terminów dostaw. Nowa edycja zmienia model dystrybucji – sprzęt pozostaje wyłącznie w szkołach.
Najważniejsze różnice i zabezpieczenia w nowym podejściu to:
- sprzęt w szkole – urządzenia są na wyposażeniu placówek, a nie domów uczniów;
- doprecyzowane standardy – specyfikacje zgodne z podstawą programową i wymaganiami MEiN;
- obsługa serwisowa – usterki zgłasza się wykonawcy, co upraszcza procedury.
W celu zgłoszenia usterki dostępne są następujące formy kontaktu:
- kontakt telefoniczny – 12 254 67 29;
- kontakt mailowy – [email protected];
- obsługa przez wykonawcę – zgłoszenia przyjmowane i realizowane w ramach gwarancji.
Przyszłe plany i szerszy kontekst cyfryzacji szkół
Rząd akcentuje długofalowe inwestycje w infrastrukturę i narzędzia cyfrowe. Jak ujęła to minister rozwoju i technologii Katarzyna Pełczyńska-Nałęcz:
kontraktem na cyfryzację polskiej szkoły
Na horyzoncie są kolejne kroki:
- 100 tys. zestawów do nauczania zdalnego – planowane dostawy w 2026 roku;
- laboratoria AI i STEM – priorytet w kolejnych naborach w ramach programu „Cyfrowy uczeń”;
- państwowy e-dziennik – budowa bezpłatnego rozwiązania dla szkół.
Inwestycje odpowiadają wymogom KPO, ale wyzwaniem pozostaje wkład własny samorządów i utrzymanie jakości sprzętu. Rodzice i szkoły mogą uzupełniać zasoby we własnym zakresie, np. rozważając zakup polecanych modeli laptopów dla uczniów w 2026 roku.
